Ve
středu 30. dubna žila naše škola
environmentalisticky
laděným projektovým dnem
s názvem „Den Země“. Světový Den Země je věnovaný naší
planetě a každoročně se váže k datu 22. dubna. Den
Země poprvé oslavili před 30 lety američtí
studenti. Od roku 1990 slavíme Den
Země i u nás v České republice. Na
naší škole jsme si tento den
připomněli
formou projektového dne, o jehož průběhu se
více dozvíte dále
v článku … (včetně
fotografií)
Samotný
projektový den byl vyvrcholením zhruba
měsíční práce
žákovských týmů.
Základní rámec projektovému
dni dala spolupráce
s Osmiletým gymnáziem
Buďánka, o.p.s. na projektu
„Inkluzívní
škola“, a to
zejména poskytnutím metodických
materiálů ve formě pracovních sešitů
„Můj dům …
moje planeta“. K celkovému
dotvoření vlastního projektového dne
přispěli
výraznou měrou učitelé druhého stupně
a zejména samotní žáci. Do akce,
která
vyvrcholila 30. dubna, se zapojili žáci 2. stupně. Pracovali
v týmech o 5 až 7
členech. Každý se stal expertem na určitou problematiku, jak
v rámci týmu,
tak v rámci celé třídy.
Vyučující převzali role konzultantů.
Pro
každý ročník
byla vybrána určitá oblast, kterou
zpracovával:
6.
ročník – ODPADY
7.
ročník – DOPRAVA
8.
ročník – ENERGIE
9.
ročník – VODA
Jednotlivé týmy prezentovaly
výsledky své práce jako
výstup za celou třídu žákům
z ostatních tříd.
Nezůstalo jen u vizuálních objektů a
výtvarných prací (plakáty,
modely apod.),
ale žáci připravili i mnoho
audiovizuálních výstupů (prezentace,
filmy), pokusy
a měření pro spolužáky (tvrdost vody, filtrace,
měření tepla vydávaného
žárovkami a úspornými
zářivkami a další), výklady
a „osvětové
přednášky“ na
danou problematiku, ale i prezentace na webových
stránkách, literární
díla nebo
odlehčení formou vlastní vtipné
básně.
Každý
tým mohl navíc položit jednu
otázku, jejichž soubor vytvořil pracovní listy.
Řešení jednotlivých otázek
se
skrývala v jednotlivých
třídách, které sloužily jako
prezentační
místnosti. Tyto prezentační místnosti
vznikly jako celkový výsledek
jednotlivých týmů třídy a jejich
návštěvníci je mohli ohodnotit
hlasovacím žetonem.
Zde
jsou výsledky
žákovského hlasování:
|
|
barva/třída
|
počet žetonů
|
|
1.
|
modrá
IX.B
|
50
|
|
2.
|
oranžová IX.A
|
34
|
|
3.
|
hnědá
IX.C
|
29
|
|
4.
|
růžová VIII.A
|
24
|
|
5.
|
žlutá
VI.A
|
20
|
|
6.
|
zelená
VIII.B
|
14
|
|
7.
|
červená VI.B
|
6
|
|
8.
|
fialová
VII.B
|
4
|
|
9.
|
bílá
VII.A
|
3
|
Také
učitelé se zúčastnili toho hodnocení.
Zde jsou jeho výsledky:
|
|
barva/třída
|
bodové
hodnocení
|
|
1.
|
Modrá
IX.B
|
40
|
|
2.
|
Zelená VIII.B
|
18
|
|
3.
|
Žlutá VI.A
|
9
|
|
4.
|
Oranžová IX.A
|
6
|
|
5.
|
Hnědá
IX.C
|
5
|
|
6.
|
Růžová
VIII.A
|
3
|
Vítězná třída byla
odměněna drobnými
cenami, stejně jako
nejúspěšnější
řešitelé pracovních listů.
Zvláštní cenu za
mimořádný přínos obdržel
Václav Vejvoda z VIII. B, který pro
účel
projektového dne zpracoval
zvláštní webové
stránky. Projektového dne se
zúčastnili i někteří bývalí
žáci, kteří se svým
filmovým studiem Česká bomba celý
den natáčeli.
Celkově
byl projektový den jistě přínosem nejen pro
žáky, ale i pro učitele. Všichni si
vyzkoušeli řadu metod a postupů, které se
zejména žákům ještě hodí
v jejich
budoucím životě. Byla to i vhodná
příležitost pro všechny
z nás, abychom
se zamysleli nad věcmi kolem nás, které
vnímáme možná až
příliš samozřejmě.
Abychom si třeba společně popovídali, jak každý
z nás může přispět
k ochraně planety, která je předpokladem pro
náš život.
Jaroslav Vodička,
27. 05. 2008 |
Prečítané: 2714 |
Rubrika: Projektové dny |
Komentárov: 0 |